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傍晚小珍在后院瓜棚下做功课凉风送爽飘来一阵阵袭人的茉莉花香阅

时间:2019-07-31 22:23  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

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  学好语文环节在堆集

  小珍突然想起教语文的张教员:他身体欠好,但经常夜以继日地备课,批改功课。一 次,他牙疼,持续三个晚上通宵未眠,但每天还照旧给学生上课,同窗们真是又心疼又感谢感动。 想到这些,小珍不由自主地摘起茉莉花来。纷歧会儿,就摘了很多,她存心爱的花手帕,不寒而栗地把茉莉花包好,决定送给张教员。

  到了学校,办公室亮着灯。张教员正在批改功课。小珍怕打扰教员,就轻手轻脚地走近窗台,踮起脚把茉莉花放在窗台上,让茉莉花香解除教员的委靡。小珍退到一棵树底下。 张教员似乎闻到花香,发觉窗台上放着的茉莉花,便捧在手里,脸上显露了笑容。小珍看到 这情景,心里十分欢快。

  回抵家,小珍浮想联翩:教员不恰是辛勤的花匠吗?他们用汗水培育了祖国的花朵,一 旦鲜花开放,造福人民,教员将感应何等欣慰啊!她决心不孤负教员的期望,要做一个对扶植祖国有用的人才。

  1.给文章加一个得当的题目。(须用上“茉莉花”一词)

  2.用本人的话写出短文次要内容。

  3.最初一个天然段是描写“小珍”的 。“辛勤的花匠”“祖国的花朵”用的是 的修辞手法。

  4.说说文章中画线的句子所表达的寄义。

  参考谜底:1.纯洁的茉莉花

  2.小珍给辛苦的语文教员送去茉莉花,以表达本人对教员的敬爱。(谜底不独一)

  3.心理勾当 比方

  4.学生们学好身手成为有用之才,教员的心血没有白搭,因而教员将感应很是欢快和抚慰。(意义对即可)

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